【摘 要】
：
在教学中,学生是教学的主体,知识容易掌握还是难掌握,难在哪里,学生最有发言权,学生的作业、试卷测评的反馈就是他们最好的表白.我们只要在课堂里多给学生发言的机会,就会发
论文部分内容阅读
在教学中,学生是教学的主体,知识容易掌握还是难掌握,难在哪里,学生最有发言权,学生的作业、试卷测评的反馈就是他们最好的表白.我们只要在课堂里多给学生发言的机会,就会发现学生的错误;我们只要认真地批改学生的作业和试卷,就会发现学生总有这样或那样的错误.如何对待学生的这些错误呢?在教学过程中,教师对有些问题未必需要详细解释,可以放手让学生去体会和理解,即使错了,只要能从中获得经验,也是有益的.课堂上的学习错误是学生巨大的财富.
其他文献
目的：：探讨集束干预策略在重症加强护理病房( ICU)多重耐药菌感染( MDRO)预防中的应用效果。方法：选择2014年1月至2015年12月我院收治的530例患者为研究对象,根据入院时间分为两
随着能源消耗、环境污染问题的日益加剧,生态设计也成为当今设计师们重要的探索方向.这种方向的明确性意味着设计服务对象的重点由设计初期的自然人转向社会人,设计的重点由
目的：：对比研究腹膜外腹腔镜下疝修补术与传统疝修补术治疗腹股沟疝的临床效果。方法：本次研究选择我院收治的86例腹股沟疝患者作为研究对象，随机分为对照组和治疗组，每组43例。对
摘要：当学生对一门课程的学习产生兴趣的时候，他们内在的学习动力就会更强。所以，作为一名初中语文教师，就要从学生的角度出发，积极开展一些让学生感到新鲜有趣有价值的学习活动。教师和学生在语文的学习中是一种合作的关系，学生是主体，而教师更多的要发挥好一种学习的管理者的角色，帮助学生更有效的安排自己的学习计划。 关键词：初中语文；学习动力；语文教学 初中语文是面向初中学生开设的一项基础人文课程。在初中
湖北省郧县长岭水厂从规划、设计、建设、设备安装、调试到供水速度较快,制水工艺设备在十堰市辖区,乃至湖北省同行业均为现代化先进水平,2010年1月18日通水运行,是郧县汉江
目的：：对比大隐静脉曲张采用两种不同术式治疗的效果。方法：选择医院2013年6月至2015年9月收治的大隐静脉曲张患者70例,随机分为A组和B组,各35例。 A组采用传统大隐静脉剥脱术治
安全管理是贯穿于煤矿生产的一条生命线,在实际的煤矿生产过程中,掘进施工中发生的安全事故的比例高达30％以上,是煤矿生产安全管理的重要内容,需要相关人员对其引起特别关注.
20世纪80年代以后,欧洲失业保险制度开始改革.原因是:失业日趋严重,失业保险基金的来源减少,失业保险给付的规模扩大,致使失业保险制度的运转陷入困境;失业保险制度本身也存
目的：：分析比较神经刺激器指导下腰丛加坐骨神经阻滞用于老年患者下肢手术麻醉的临床意义。方法：选取2015年1月至2015年12月我院收治的老年患者下肢手术患者60例，随机分为对照组