【摘 要】
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本研究旨在通过探索大学新生心理复原力与心理健康水平的关系,为加强大学新生心理健康教育提供理论依据.在成都体育学院的1166名大学生新生中使用“大学生心理复原力量表”、
【机 构】
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成都体育学院心理咨询中心 四川 成都 610041
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本研究旨在通过探索大学新生心理复原力与心理健康水平的关系,为加强大学新生心理健康教育提供理论依据.在成都体育学院的1166名大学生新生中使用“大学生心理复原力量表”、“症状自评量表(scl-90)”,对其心理复原力、心理健康状态进行问卷调查.结果表明大学新生的心理复原力总分及各因子与症状自评量表总分及各因子呈显著相关,并具有统计意义,心理复原力对心理健康状态的预测联合解释量为17.3％.结论大学新生心理复原力与心理健康水平相关显著,尤其是同理心、其他社会支持、家庭期望、兴趣拓展、同辈支持等对心理健康水平影响意义最大.
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