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朱自清的是一篇优美的写景抒情散文,是对学生进行美育教育的好素材.那么,如何突出文中审美客体,达到美育的最佳效果呢?本文就从笔者的教学经验中,得出应注意挖掘教材中的美学因素,引导学生发挥敏锐的感知力,丰富的想象力,深刻的理解力,使他们在情感的审美体验中去感受美的语言,欣赏美的画面,体悟美的情调.
《荷塘月色》的美学因素及教学设计
【摘 要】
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朱自清的是一篇优美的写景抒情散文,是对学生进行美育教育的好素材.那么,如何突出文中审美客体,达到美育的最佳效果呢?本文就从笔者的教学经验中,得出应注意挖掘教材中的美学
【机 构】
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河北邢台学院初等教育学院,河北,邢台,054001
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年4期
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