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有些中职学校存在重专业技术轻价值导向的问题,虽然培养出的学生专业技术能力较强,但个人素质和价值观念方面存在一定的偏差,可能会影响学生个人的成长和国家未来的发展。因此,中职学校必须加强对课程思政的重视,将课程思政融入到电工电子技术课程教学过程中,不断提高学生的综合素质。
课程思政融入电工电子技术课程教学的探讨
【摘 要】
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有些中职学校存在重专业技术轻价值导向的问题,虽然培养出的学生专业技术能力较强,但个人素质和价值观念方面存在一定的偏差,可能会影响学生个人的成长和国家未来的发展。因此,中职学校必须加强对课程思政的重视,将课程思政融入到电工电子技术课程教学过程中,不断提高学生的综合素质。
【机 构】
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唐山劳动技师学院
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年21期
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