【摘 要】
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运动训练学在中国发展的半个世纪以来,在一次次蜕变中持续着自身的历史进程,走上了引进—摸索—系统化的变革与发展之路。随着社会的不断发展和我国体育教育改革要求的提出,
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运动训练学在中国发展的半个世纪以来,在一次次蜕变中持续着自身的历史进程,走上了引进—摸索—系统化的变革与发展之路。随着社会的不断发展和我国体育教育改革要求的提出,要求我国的体育运动训练也不断地发展和完善,进行理论和实践创新,以适应体育发展的需要。为此,该文通过介绍我国体育运动训练学发展的总体状况,针对当前体育运动训练的发展趋势,分析影响我国体育运动训练的因素,进而为体育运动训练的创新提供借鉴,促进我国体育运动训练水平的提升。
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