【摘 要】
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长期以来,初中数学教学侧重于对教的研究,但是对学生如何去学,如何通过有效的目标来调整数学教学中可能出现的问题,培养学生的学习能力、自主能力与创新能力,缺乏明确的认识
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长期以来,初中数学教学侧重于对教的研究,但是对学生如何去学,如何通过有效的目标来调整数学教学中可能出现的问题,培养学生的学习能力、自主能力与创新能力,缺乏明确的认识与研究,因此在新课标条件下,初中数学教学方法就有必要进行更进一步的探索与研究,以适应教学改革的需要。
For a long time, the junior middle school mathematics teaching has focused on the study of teaching, but how to adjust the mathematics teaching problems and how to cultivate students’ ability of learning, autonomy and innovation through effective goals, lack of clear Therefore, under the conditions of the new curriculum, it is necessary for the junior middle school mathematics teaching methods to further explore and research to meet the needs of the teaching reform.
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