关于高师“合唱与指挥”课的若干思考——音响概念、教材和方法

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“合唱与指挥”是高等院校音乐教育专业的一门重要专业基础课。随着社会的发展和我国高等院校音乐教育专业自身改革的不断深入和发展,该课程在音响概念、教材以及教学方法和手段等方面存在的问题阻碍了该学科的提高和发展。本文试图对合唱音响概念的建立,合唱教材的建设,以及教学的方式方法等问题提出一些初步的设想,作为“合唱与指挥”教学改革的参考。
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