【摘 要】
：
本文以导演吕班在20世纪50年代所创作的“喜剧三部曲”为文本,通过分析其电影表现形式中反复呈现出的“间离性”,表明导演是有意识的使用这样的创作手法去呼唤观众的理性在场。吕班为中国喜剧开创了实验性的新形式,从电影本体上打造了一种不同于西方商业电影中“沉迷”、“流畅叙事”的电影观感,在影像语言上做出了中国式的、民族化的探索。重观吕班的喜剧作品,对于从影像形式的角度去梳理中国电影脉络具有重要意义。
论文部分内容阅读
本文以导演吕班在20世纪50年代所创作的“喜剧三部曲”为文本,通过分析其电影表现形式中反复呈现出的“间离性”,表明导演是有意识的使用这样的创作手法去呼唤观众的理性在场。吕班为中国喜剧开创了实验性的新形式,从电影本体上打造了一种不同于西方商业电影中“沉迷”、“流畅叙事”的电影观感,在影像语言上做出了中国式的、民族化的探索。重观吕班的喜剧作品,对于从影像形式的角度去梳理中国电影脉络具有重要意义。
其他文献
以悲壮著称的灾难电影在文化创作和传播过程中具有明显的政治价值导向和政治认同强化功能。灾难电影通过心理认同、情感动员、文化凝聚的叙事策略增强对观看者的精神重塑,通过冲击视觉感官、唤醒历史记忆、增进文化凝聚来加强政治认同,对阐释和传播主流价值观念具有重要启示。未来中国灾难电影要通过虚与实结合、史与实并重、内与外兼顾来净化国产灾难电影创作的政治文化氛围、抵制虚无主义文艺思潮渗透、阐释和传播中国价值观念。
随着哲学的不断发展,身体摆脱了精神的对立面,身与心由此得到统一。电影是视听也是身体的艺术,身体为电影艺术的创作和研究打开了别样窗口。中国西部电影中女性的身体蕴含着感知、性别、社会、文化等丰厚的意义。因此,本文将从身体图式进入,以中国西部电影的女性群体为研究对象,通过“地母化身”“双重凝视”“现代性介入”三个角度,一窥中国西部电影中女性“身体焦虑化”的书写母题。
大话、空话、套话、假话和谎话是很好的朋友,可五个好朋友在一起,什么事也不会干.rn一天,大话对几个朋友说:“我们整天这样待着也不是个事,还是去跟实话交朋友吧.”rn于是,五
所谓“悬念”,指的是人们对文艺作品中人物的命运、情节的发展变化的一种期待的心情。悬念作为故事叙事的一种叙事策略,适用于戏剧叙事,也同样适用于以讲述故事为目的的电影叙事。悬念是维持观影的重要手段,是组织情节的叙事策略。从信息量的释放量研究人物与观众之间信息释放的不对等性,由此归纳总结出悬念的类型为:期待式悬念、揭秘式悬念和突发式悬念。故事的内容虽然重要,但是剧作家布局谋篇建置悬念的智慧更值得尊敬。
伴随着动物保护意识的增强,动物时常作为电影中的“人物”出现在银幕上,为人们了解动物、想象动物提供了一种途径。它们形成了一个电影类型,即“动物电影”。影片中动物被赋予多重叙事功能,以此来考量人与动物间的生态关系。本文立足于这类动物电影,从叙述学角度出发,从动物的叙述功能、叙述视角等方面入手,剖析动物电影的叙述内涵,思考镜头背后人与动物之间的深刻关系,探究人与动物和谐相处的必要性。
研究“创伤-影像”是为了从中获取治愈力量.它包含三个层次:从主观性的心理创伤,到主客观混合的影像本体创伤,一直延伸到客观性的社会文化结构创伤.创伤在三个层次之间构成两
国产公路电影从沿袭美国公路情节模式到“中国本土化”改造中不断创新,具有独特的文化内核和叙事模式,成为现代电影中的重要类型之一.本文通过回顾国产公路电影的发展概述及
高校要落实立德树人根本任务，为党育人，为国育才，把思想政治教育贯穿人才培养体系，构建起三全育人，五育并举的有效途径，目前，在学生中的不良思想和行为还是存在的，三全育人，要靠学校，家
在小学语文教学课堂中，开展读写结合教学研究有利于提高学生的语文综合能力，读写结合教学方法的应用提高了语文教学的效率，有利于提升学生的语文实践水平。因此，教师要明确读写结合过程的误区，提高教学研究水平，制订更加完善的读写结合教学方案，从而构建高效的教学课堂，有效提高语文教学质量。笔者结合具体教学内容，有针对性地从多方面探索提高读写结合教学水平的对策，希望能为广大教师提供有效参考。 一、读写结合过程
百年党史,波澜壮阔;初心使命,重任在肩;理想信念,代代相传rn哈尔滨红色文化教育传承协会自2020年12月20日成立之日起,便在黑土地上高扬起鲜艳夺目的红色旗帜.协会名誉会长、