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在阐释马克思主义幸福观内涵的基础上,结合教学实践,分析探讨如何在高校思政课教学中引入积极心理学的理念和方法,促进马克思主义幸福观教育。
积极心理学促进高校马克思主义幸福观教育的实践探索
【摘 要】
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在阐释马克思主义幸福观内涵的基础上,结合教学实践,分析探讨如何在高校思政课教学中引入积极心理学的理念和方法,促进马克思主义幸福观教育。
【机 构】
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云南开放大学思政部,云南开放大学城建学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2013年14期
【基金项目】
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云南省哲学社会科学规划项目“积极心理学在高校思想政治教育中的运用研究”(YB2012004)阶段性成果
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