论文部分内容阅读
中职院校培养高技能高素质的应用性人才的教学目标,要求各个专业进行相应的教育教学改革。具体到中职数学教育中,就是要注重培养学生的数学应用知识。但是现阶段中职数学教学中培养学生的数学应用意识收效甚微,究其根源在于落后的教学理念、不合理的课程体系、僵化的数学教材等因素。因此,改革教学理念,优化课程体系,编排具有中职特色的数学教材时进行数学应用意识培养的必要措施。