【摘 要】
:
《没有指针的钟》中的谢尔曼·登是一个黑皮肤、蓝眼睛的私生子,黑与蓝的矛盾使谢尔曼产生严重的身份认同危机,主要表现在其社会身份和个体身份认同两方面.由于种族歧视和特殊的身世,谢尔曼的社会身份被他者化为社会边缘群体中的边缘人物,社会身份认同出现危机;谢尔曼以蓝眼睛看世界,却以黑皮肤被凝视,“黑人”的自我认知设定了“白人”的非我认同,其个体身份认同亦产生严重危机,最终导致谢尔曼走向毁灭.谢尔曼的经历披露了20世纪美国社会边缘群体广泛的认同危机,具有强烈的现实意义.
【机 构】
:
郑州市商贸管理学校,河南 郑州 450000
论文部分内容阅读
《没有指针的钟》中的谢尔曼·登是一个黑皮肤、蓝眼睛的私生子,黑与蓝的矛盾使谢尔曼产生严重的身份认同危机,主要表现在其社会身份和个体身份认同两方面.由于种族歧视和特殊的身世,谢尔曼的社会身份被他者化为社会边缘群体中的边缘人物,社会身份认同出现危机;谢尔曼以蓝眼睛看世界,却以黑皮肤被凝视,“黑人”的自我认知设定了“白人”的非我认同,其个体身份认同亦产生严重危机,最终导致谢尔曼走向毁灭.谢尔曼的经历披露了20世纪美国社会边缘群体广泛的认同危机,具有强烈的现实意义.
其他文献
2020年,肆虐全球的新型冠状病毒肺炎使人们的日常生活、经济、政治以及教育等变生不测.面临着社会环境的剧变,教育转型与教育变革便成为全球音乐教育工作者必然研精致思的重大问题.从新冠疫情蔓延期间的英国音乐教育视角契入,以探究其音乐教学方法与模式、教学评估与资质获得等方面遭受的巨大挑战与积极转变,从而为后疫情时代音乐教育发展的基本趋向与变革寻求新视角与新路径,以共享全球音乐教育界的回应与共鸣.
对于外语专业大学生来说,英语口语水平将会直接影响整体专业能力的高低.我国高校大学生英语口语水平、运用英语口语进行交际的能力较弱.师生合作评价机制模式是一种全新的教学模式,将这种教学模式运用在大学英语口语的教学过程中,可以积极调动小组成员对英语口语这门课程的学习兴趣,同时让学生自主投入到学习过程中,优化整体的英语口语水平,有效解决大学英语口语教学评价效率低和教学成果差的问题.
教育的改革和发展关键在于教育政策的制定.这也是任何一个国家都在积极探索和追求的.德国教育政策有其独特的制定机制及特点,德国相关的教育政策包括中央与地方,其制定具有相应的程序,在制订过程中,有相关机构参与,并应用相关法律予以保证.
基于164家跨国企业的调查数据,运用多元回归探讨了环境动态性在国际化程度和企业绩效关系中的调节效应.研究结果表明:国际化程度与企业绩效表现出明显的正相关关系,同时,环境动态性的两个维度(技术环境动态性、市场环境动态性)在国际化程度与企业绩效关系中起到调节作用.
二语习得理论的动态变化带动了语言学其他各领域的发展,回顾语调在二语语调习得理论的语音维度和语义维度上的历史进程,对当前研究中的研究对象、研究内容和研究视角所存在的不足进行探讨,认为研究对象多样化、研究方法科学化、研究视角跨学科化和研究过程动态化对探索我国二语语调习得的学习机制及为二语语调的教学提供行之有效的策略具有一定的意义.
在翻译文学作品的过程中,不仅需要将文本的内容展现出来,而且要在译文中体现作品的文学艺术风格及作者的写作内涵.前景化语言可以在作品中融入原作者的语言风格.因此,能否将小说文本翻译得恰到好处,取决于能否合理应用前景化手段.翻译人员要认真思考作者用语的实际用意,甄别文本中存在的前景化语言,从而寻找更加合理的翻译方式,使语言具有更强的表现力.
安妮·勃朗特在其代表作《女房客》中描绘了维多利亚时期家庭生活.文学伦理学批评方法自提出后,一直致力于文学文本批评研究,将其用于解析该小说中的夫妻、代际、平辈之间的伦理关系,旨在重新发掘小说的意义,拓宽文学伦理学批评的研究范围.
协同育人战略背景下,高校创新创业人才的培养,具有重大现实意义,在该种发展模式下,双创人才培养体系更加多元,可以优化人才培养环境,让高校回归育人本质,彰显社会实践平台的供应功能,实现三方共赢.应强化“校政企协同”顶层设计,创新工作路径,全面推进地方高校、企业、政府、双创人才之间的统一联动,丰富高校管理体系,彰显育人特色.
民歌是最能够代表和体现一个地区劳动人民生活状态的艺术形式之一,通常具有地域性特色的民歌都是该区域劳动人民几代,甚至是十几代口口相传下来的,对于当地的风土民情有着清楚的描绘和写照.巢湖民歌是我国民间歌曲的重要分支之一,也是组成传统音乐艺术的重要部分.作为安徽省最为主要的民间歌曲艺术形式之一,巢湖民歌不仅受巢湖地区的风土人情和文化习俗影响,同时也被当地的方言深深影响着.
《老人与海》是世界文学史上的瑰宝,这部作品中主人公的心理幻想是内容的重要特点.对作者赋予作品中的有关“困境”与“存在”的思想进行深入探讨,以期更深入地挖掘这部伟大作品的价值与意义,也期望通过探讨来揭示海明威这位伟大的文学家心中的关于生命的思考与认知.