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乙肝病毒前C基因/C启动子变异与不同症状乙型肝炎患者的相关性
【机 构】
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温州医学院附属第一医院感染内科,浙江大学医学院附属第一医院传染内科,温州医学院物理教研室
【出 处】
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中华微生物学和免疫学杂志
【发表日期】
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2003年23期
其他文献
我们从1999年11月至2002年9月在临床上发现15例成人头癣,根据培养结果分组报道如下。
【内容摘要】数学教学的最终目的就是将其运用于生活之中，因此，我们的数学教学要与实际生活相联系。教学中，将数学生活化，不仅可以激发学生对数学的兴趣，提高学生解决生活难题的能力，还可以提升教学质量，一举多得，何乐而不为。笔者就生活化情境的创建，生活化数学问题的设计以及如何运用数学解决实际问题等方面进行探讨，从而让数学生活化教学的手段更加成熟。 【关键词】数学教学 生活情境 问题 学生之所以觉得数学