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随着高等教育管理体制改革的进一步深化．21世纪教学内容和课程体系的改革．“创新精神和实践能力”的培养已经成为“新世纪素质教育”工程的重中之重．这就要求学生不仅要具有宽广和坚实的理论基础．而且要具备较强的创新意识和实际动手能力。作为实验教学、科学研究、技术开发和学术交流的重要场所，实验室是培养人才创新思维和创新能力的重要基地。根据教育部《普通高等学校教学水平评估指标体系》的要求，开设综合性、设计性的实验课程比例必须达到80％以上．这为实验室建设确立了明确的目标和方向。