【摘 要】
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<正>小学低年级是学习阅读的起步阶段,学生的阅读能力、阅读品质、阅读习惯等的培养都得从小学低年级抓起。如何抓好低年级的阅读教学呢?笔者以为要念好低段阅读教学"三字经"
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<正>小学低年级是学习阅读的起步阶段,学生的阅读能力、阅读品质、阅读习惯等的培养都得从小学低年级抓起。如何抓好低年级的阅读教学呢?笔者以为要念好低段阅读教学"三字经"。一、念好低段阅读教学的"识"字经2011版《语文课程标准》明确指出:"识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。"由此可
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