注重归类,有效整合,深度拓展--关于高中化学总复习教学的有效策略

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如何帮助学生复习高中阶段所学的化学知识是困扰一线化学教师的难题,文章从知识归类,构建体系;重视计算,提升技巧;探究过程,内化知识;训练思维,培养能力四方面展开论述。 How to help students to review chemistry knowledge learned in high school is a difficult problem for frontline chemistry teachers. The article discusses the four aspects of knowledge classification, construction of system, emphasis on calculation and improvement of skills, inquiry process, internalization of knowledge, training thinking and training ability .
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