我在生活中发现了许多有趣的光的现象，例如鱼缸中出现的彩色光带、雨过天晴后天空中會出现美丽的彩虹。根据这些生活现象，我提出了两个问题：阳光到底是什么颜色的？像彩虹一样的彩色光带是怎么形成的？我带着疑问，查询了很多资料，才知道原来白光是一种复合光，它可以被分解为七种彩色光线，即红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，且七种光的排列顺序是固定不变的。彩虹是阳光射到空中接近圆形的小水滴上造成光的色散及反射而形成的。接下来，我打算自己尝试制造“彩虹”。 通过查阅资料，我总结出了三种制造“彩虹”的方法。
　　第一种方法：喷雾法。准备一个喷壶，背对着阳光站立，向空中喷射水雾，就可以观察到被小水滴折射而形成的“彩虹”。
　　第二种方法：水棱镜法。准备一盆水、一面镜子、一个强光手电筒，将镜子斜放入装满水的水盆中，用手电筒照向水中，使光线反射到室内的白色屏幕上，不断调整照射的角度，也能看到“彩虹”。
　　第三种方法：三棱镜法。准备三棱镜、强光手电筒，将三棱镜、强光手电筒固定在铁架台上，调整三棱镜的角度，使光线从三棱镜的一个侧面射入，可以观察到白色的桌面上投射出了彩色的光带，也就是“彩虹”。
　　通过实验，我认识到太阳光（白光）不是单色光，是由各种色光混合而成的，通过三棱镜等可以被分散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光，我们把这种现象称为“光的色散”。
　　在实验过程中我遇到了许多困难，但我没有放弃。在老师和家长的鼓励下，我顺利完成了实验。我也因此体会到了科学家们探究科学时的艰辛，我以后要继续探究更多的科学问题，获取更多的知识。
　　广东省佛山市顺德区大良李介甫小学六（2）班 王昭莹
　　指导老师：张创婷