基于游戏的小学足球教学探究

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随着现代教育水平的不断提高,教育观念也在不断更新。改善教学方式、提升自己的教学能力、更好地落实体育课程目标、发展学生的体育核心素养,成为教师不断思考、实践探究的方向。体育运动具有极强的灵活性和趣味性。尤其是小学体育,不管是教学对象的特点还是教学内容,都可以通过不同的游戏方式来提高学生的学习兴趣。本文选取"足球"作为小学体育教学的研究对象,简述实现小学足球游戏教学的具体措施。
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