九重奏《玄黄》中的微型卡农技法探究——兼及微型卡农的艺术表现风格与结构原则

来源 :音乐研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shaoping6868
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微型卡农(Canon in miniature)属于微复调①的结构类型之一,其技法构成方式仍遵循传统模仿复调的基本写作原则,但它的结构形态则是以其"微量化"为典型特征,主要体现在以下几个方面:(1)卡农(模仿)的旋律组织简短,多采用片段反复的组合方式.(2)起句与应句之间的模仿时间距离紧密,如应句只模仿起句的一两个音,或者只模仿起句中始音的几分之一的时间距离.(3)各声部旋律之间的空间距离(音程关系)密集,往往拥挤在一个窄小的音区内.以上三个方面的综合运用便形成一种微量化的卡农(模仿)
其他文献
期刊
20世纪20年代中国流行音乐登上了中国音乐的历史舞台. 时至今日,她已在我国社会音乐生活中占据了不容忽视的地位.面对这个客观事实,"学院派"专业音乐人士却始终主观地保持着一种隔岸观火的态度.
识字是语文学习的基础,也是学习其他学科的基本工具,.所以对于小学低年级学生来说,识字是语文课上要重点解决的问题。但是单纯的识字教学会显得枯燥乏味,对于喜欢玩具和童话的孩子
问渠哪得清如水,唯有源头活水来。语文课堂作为师生沟通交流与探索求知的阵地,让学生占有一席之位,让他们主动利用各种资源去捕捉更多的资源信息,能使得课堂教学更有趣味性。
《沉香救母》是苏教版二年级的一篇民间神话故事类课文,讲述了沉香立志救母,拜师学艺,不畏艰险,打败二郎神,力劈华山,救出母亲的感人故事。为了便于阅读,故事分为上篇和下篇,
低年级识字教学是阅读的基础,是低年级的教学重点。汉字不是简单的书写或记录符号,而是一幅幅画、一个个故事,“是人类最高智慧的杰作”。随着新课改的实施,一年级的识字量明显增
《拉萨的天空》用精炼的语言描述了拉萨蔚蓝的天空,同时表达了对拉萨的热爱之情。全文用词生动灵活,尤其是对蔚蓝天空的描述更是鲜明独特。因此,在指导学生发现、感受、领悟
期刊
《语文课程标准》对非连续性文本阅读是这样表述的:"阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。"虽说只是"简单"的要求,但对于小学语文教学来说无非是一次重
建筑师简介诺伦佐·皮亚诺1937年9月14日生于意大利热那亚(Genova)。1964年毕业于米兰工学院建筑系。学生时期.他不但跟随著名建筑师弗朗科·阿尔比尼(Franco Albini)从事