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大学英语是等校一门重要的公共基础课。它对培养学生的英语综合应用能力,以适应我国社会发展和国际交流的需要起着重要的作用。上好高校新生的第一堂英语课尤为重要,它既关系到教师在学生心目中的形象,又直接影响学生以后的学习兴趣和热情。本文从自我介绍、教学管理以及了解学生的角度,谈一谈如何把握好跟学生的“第一次亲密接触”,以便学生尽快适应大学的英语学习,学会自我管理。