“欲知明日之社会，须看今日之校园。”著名的教育家蔡元培先生一语道破了社会和学校的关系。也就是说，社会的繁荣昌盛源于优秀的教师对学生的教化与启示，教师的任务，不是简单地答疑解惑。不是教完课本了事，而是让学生受到教师良好素养的熏染，学会关心社会，学会关注政治，学会在优秀教师的引领下，健康发展，茁壮成长，为走向社会打好基础。
　　教学政治多年，下面总结一些心得，希望和同仁一起探讨。
　　最重要的。政治教学，一定要和学生进行心灵沟通。
　　心灵沟通，彼此增进了解，诸多方面就能够达到融洽、默契；心灵沟通，除了要了解学生的认知水平，还要了解学生的思想情感，正所谓“亲其师，信其道”。一个教师如果能与学生进行心灵的沟通。并走进学生心里，建立良好的师生关系，对教学效果的提升也有较大帮助。那么怎样与学生沟通呢?
　　首先要求教师应与学生平等沟通，不要老是高高在上，端着教师的架子，这是不利于沟通交流的。记得戒网瘾专家陶宏开教授曾经说过，一定要与孩子平等交流，平等包括神态、表情的平等，语气的平等。与孩子朋友般的交流，让孩子信任你，愿意向你倾诉，乐于接受你的帮助。作为一名教师，更有优势与学生进行交流，多查阅资料，认真准备每一节课，在课上通过教学向学生传授做人的道理是一种交流。在课下多与学生谈心，了解学生的喜怒哀乐、兴趣爱好是一种交流，甚至与学生一起参加一些课外活动，关心学生的身体健康也是一种交流。当然，与学生沟通交流并不是要求教师降到学生的水平，教师仍然是传道、授业、解惑者，但不把握以上这一尺度，不是真正的交流。
　　当然，在今天的社会背景下，许多学生是独生子女，师生又是不同时代的人，思想观念有很大差异，真正沟通交流并不容易，这就要求我们教师有巨大的耐心和宽容、理解之心，化解师生之间的矛盾，成为学生信任的人。
　　政治教育，总是给学生一副冷面孔的感觉，他们觉得政治课死板枯燥，所以说，教好政治课实非易事。教师要语言幽默，对学生和蔼亲切，让学生感觉。上政治课如沐春风，如此，就能够让学生得到收获。
　　伟大的人物出自伟大的教育，而伟大的人物给国家又带来不可估量的价值和利益。可以说，民族的前途、国家的命运掌握在教育者手中，而这个过程远非一朝一夕。《管子·权修》中提到：“一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树木；终身之计，莫若树人。”一语道破教育的真谛，形象地解释了教育的艰辛和漫长，这是历史交付给政治教师的重任，也是政治教师的自豪。
　　(作者单位　河北省鹿泉市李村镇中学)