【摘 要】
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新课程改革要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。而这些方式又集中在教师
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新课程改革要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。而这些方式又集中在教师的课堂教学行为中。本文试就上述问题进行较科学的阐释,旨在:加强课堂教学研究,转变课堂教学方式。
The new curriculum reform requires that teachers should actively interact and develop with students during the teaching process, and gradually realize the presentation of teaching contents, the learning methods of students, the teaching methods of teachers and the transformation of the interaction between teachers and students. And these methods are concentrated in the teacher’s classroom teaching behavior. This paper tries to make a more scientific explanation of the above problems, aiming at: strengthening classroom teaching research and changing classroom teaching methods.
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