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采用调查问卷方法，分析土地利用规划实践教学现状及学生对教学改革的意愿。提出了教学目标改革及课程安排建议，指出教学内容优化应综合考虑内容的可执行性、弹性及市场需求，从教师调整课程内容、学生参与科研项目、实习基地建设等方面阐述了以科研促土地利用规划实践教学的教学模式。
土地利用规划实践教学改革探讨——基于调查问卷的分析
【摘 要】
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采用调查问卷方法，分析土地利用规划实践教学现状及学生对教学改革的意愿。提出了教学目标改革及课程安排建议，指出教学内容优化应综合考虑内容的可执行性、弹性及市场需求，从教
【机 构】
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东华理工大学
【出 处】
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东华理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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2010年东华理工大学教学研究资助项目.
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