【摘 要】
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随着时代的发展和社会的进步,人们对于教育的要求得到了进一步的提升.数学是学生在后期学习理论类课程的基础性的课程,与其后期课程的学习有着极大的关联.因此,在进行数学教
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随着时代的发展和社会的进步,人们对于教育的要求得到了进一步的提升.数学是学生在后期学习理论类课程的基础性的课程,与其后期课程的学习有着极大的关联.因此,在进行数学教学的过程中,教师应该尽可能地利用可以利用的资源,尽可能地提升学生的学习水平.在信息化技术的帮助下,数学知识的学习能够变得更加的直观.本文主要从信息化教学资源方面对初中课堂教学实效性的影响进行分析,希望能够为后期的研究者提供一定的参考.
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