【摘 要】
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控制论作为提高效率的一门科学,随着教学改革的不断发展,在教学实践中不断被应用。理科化学作为高校重要学科之一,具有知识掌握难度高,学习难度大,学生学习兴趣不高等特征,本
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控制论作为提高效率的一门科学,随着教学改革的不断发展,在教学实践中不断被应用。理科化学作为高校重要学科之一,具有知识掌握难度高,学习难度大,学生学习兴趣不高等特征,本文从高校理科化学教学入手,分析如何应用控制论提高高校理科化学教学水平。
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