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网络语文教学的前提是正确把握语文的“教学特性”；网络语文的关键是辩证认识网络资源技术的语文教育功能；网络语文教学的策略是借助网络资源技术优势搭建语文学习平台。
对网络语文教学的思考
【摘 要】
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网络语文教学的前提是正确把握语文的“教学特性”；网络语文的关键是辩证认识网络资源技术的语文教育功能；网络语文教学的策略是借助网络资源技术优势搭建语文学习平台。
【机 构】
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江苏教育学院运河分院副教授
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2008年2期
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