初中英语写作教学策略研究

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  [摘 要]在语言技能中,“写”是一种难度较高的语言输出活动,它在听、说、读、写四项技能中占有很重要的地位。然而,在教学实践中,中学生写的能力普遍薄弱,存在书写不规范、语言输出能力差、语言缺乏逻辑性、不会正确断句、不能规范使用标点符号等问题。因此,积极探索合理整合,利用好英语课程资源是实现写作目标、提高写作能力的有效途径。
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在一系列政策推动以及内外部经济因素影响下,中国经济正在平稳转型到新常态,在这个转型的过程中,金融体系的转型具有十分重要的意义,这一方面是因为经济新常态本身就包含着金融体系需要寻找到一个适应经济体系转型的新常态,同时,金融体系的转型或者说走向新常态也会对整个经济体系走向新常态发挥积极的促进作用。  从这个角度来解读中央经济工作会议中关于经济新常态与金融新常态的关系,可以看出,如果说2015年是中国全
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