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主要节假日、纪念日
7月1日 中国共产党建党日
7月1日 香港回归纪念日
7月7日 “七七事变”
7月11日 世界人口日
7月11日 中国航海日
活动建议
7月，终于迎来了孩子们热切期盼的暑假。放假后的广阔天地吸引着队员们来到田间地头、走进城市场馆，通过开展参观、寻访、宣讲、展演、书画、观看影视剧等多种形式的实践体验活动，欢庆党的生日，纪念香港回归，纪念世界人口日、中国航海日……孩子们在社会大学校里实践体验，其乐无穷、受益多多。
活动设计
闪亮的党徽
活动目的
通过交流和分享身边优秀党员的事迹材料，和优秀共产党面对面，让少先队员感知党的形象，增强对党的崇敬感，激励少先队员学习优秀共产党员，隆重庆祝党的生日。
活动准备
1.查阅有关资料，收集、整理资料。
2.编排有关的文艺节目。
活动过程
1.观看全国少工委制作的动漫《红领巾心向党》。
2.出示党徽图案，请大家说说这是什么图案，有什么含义？
黄色的锤子、镰刀交叉组成的图案是中国共产党党徽。锤子、镰刀即工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。闪亮的党徽，指引少先队员从小学先锋，长大做先锋。
3.走访党员标兵，和“先锋”进行座谈，让队员们了解“先锋”的光荣事迹。
（1） 寻找“党员之最”
队员们通过查访、阅读，收集资料，了解到遇到困难，党员总是冲锋最前；享受荣华，党员却在最后；加班加点，党员最多；抢险救灾，党员最快……
（2）歌颂“党员之最”
队员们了解了党员的先进事迹，决定把心中的党员形象演出来，自编自导文艺表演会。队员们的生动表演，把党员的先锋形象栩栩如生地展现给了大家。
（3）学习“党员之最”
党员的先锋形象让队员们自觉地制定学习“党员之最”的计划，并下定决心学做先锋。
辅导提示
1.大家收集资料的过程，就是在学习先锋，注意强调人人参与。
2.制定目标要根据自己的实际，由小到大，一步一个脚印。
为国强而自强
活动目的
“忘记历史，就意味着背叛。”通过查阅资料、走访老兵，开展抗日知识竞赛，让队员了解那段历史，不忘惨痛的历史教训，为祖国的强盛贡献力量。
活动准备
1.提供参考书目，开放图书馆供队员查阅。
2.关心国家大事、国际时事。
3.拟一份《为国强而自强》的倡议书。
活动过程
1.组织发动，做好准备
抗日战争已经过去70多年了，随着时间的推移，日本右翼分子竟然否认“南京大屠杀”、公然参拜靖国神社，还百般抵赖侵略事实。“忘记历史就意味着背叛！”为了让大家了解日军的暴行、牢记惨痛的教训，社区少先队在暑期组织一次抗战知识挑战赛。
2.分层组织，人人参赛
社区少先队提供参考书目，开放图书馆让队员们阅读；队员们还可以走访当地的抗战老兵，了解情况，增加感性认识。从楼道小队开始，人人参赛，层层选拔。每一次竞赛都是一次深刻的教育。
3.发出倡议，报效祖国
抗日战争期间，我国军民的伤亡总数高达3500万以上，财产损失600多亿美元，间接损失约5000亿美元。为什么我们国家会被人“欺侮”，造成如此惨重的损失呢？都是因为当时的旧中国太贫穷、太落后了！“为国强而自强”成为孩子们的心声，他们发出倡议：时刻不忘国耻，从小立志报国，做一个肯吃苦、有毅力、素质高的合格建设者和接班人。
辅导提示
1.竞赛试题要图文结合，用文字、图片“说话”，震撼孩子们的心灵。
2.力求人人参赛，让每个队员都有机会参与，都能有所收获，激发爱国热情。
“沉重的分母”
活动目的
队员们通过查阅资料，调查统计，了解各国的人口压力，从小培养他们的人口意识。
活动准备
1.查阅资料，了解我国、本省、本地现有人口状况，人口政策等情况。
2.围绕人口与粮食、人口与土地、人口与教育算一笔账，发现“沉重的分母”。
活动过程
1.走访调查，了解情况
采取“请进来，走出去”的方式广泛开展各种活动，了解人口国情。
（1）请“计生委”专家讲讲我国和本地人口情况、请环保和国土局领导作资源现状的报告，使队员们对我国的人口问题的实质和现实国情有一个初步了解。
（2）到房产部门了解“人口与住房”，到劳动部门调查“人口与就业”。
（3）到客运公司统计“人口与交通”，掌握具体可信的资料和数据。
2.盘点“人均”，发现“沉重的分母”
我国地大物博，矿产丰富，钢铁、煤、石油等资源总数名列世界前列，可这些数字一到“人均”就显得微不足道了。“沉重的分母”成了祖国腾飞的桎梏，一系列的调查数据让队员们惊讶不已。粮食总产量居世界首位，但人均只有400多千克；我国人均森林资源居世界第128位……
3.宣傳讲解，献计献策
了解我国的人口国情，感受到身边的人口压力，为祖国分忧，成了孩子们自觉的行动。他们通过散发传单、电台广播、板报宣传，摆事实、讲道理，积极做好相关宣传工作。
辅导提示
1.调查着眼于本地，用身边的事实说话。
2. 可引导队员结合目前国家实施全面放开二胎政策认识国情，辩证地看待人口问题。
（江苏省名辅导员工作室导师范斌指导）
7月1日 中国共产党建党日
7月1日 香港回归纪念日
7月7日 “七七事变”
7月11日 世界人口日
7月11日 中国航海日
活动建议
7月，终于迎来了孩子们热切期盼的暑假。放假后的广阔天地吸引着队员们来到田间地头、走进城市场馆，通过开展参观、寻访、宣讲、展演、书画、观看影视剧等多种形式的实践体验活动，欢庆党的生日，纪念香港回归，纪念世界人口日、中国航海日……孩子们在社会大学校里实践体验，其乐无穷、受益多多。
活动设计
闪亮的党徽
活动目的
通过交流和分享身边优秀党员的事迹材料，和优秀共产党面对面，让少先队员感知党的形象，增强对党的崇敬感，激励少先队员学习优秀共产党员，隆重庆祝党的生日。
活动准备
1.查阅有关资料，收集、整理资料。
2.编排有关的文艺节目。
活动过程
1.观看全国少工委制作的动漫《红领巾心向党》。
2.出示党徽图案，请大家说说这是什么图案，有什么含义？
黄色的锤子、镰刀交叉组成的图案是中国共产党党徽。锤子、镰刀即工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。闪亮的党徽，指引少先队员从小学先锋，长大做先锋。
3.走访党员标兵，和“先锋”进行座谈，让队员们了解“先锋”的光荣事迹。
（1） 寻找“党员之最”
队员们通过查访、阅读，收集资料，了解到遇到困难，党员总是冲锋最前；享受荣华，党员却在最后；加班加点，党员最多；抢险救灾，党员最快……
（2）歌颂“党员之最”
队员们了解了党员的先进事迹，决定把心中的党员形象演出来，自编自导文艺表演会。队员们的生动表演，把党员的先锋形象栩栩如生地展现给了大家。
（3）学习“党员之最”
党员的先锋形象让队员们自觉地制定学习“党员之最”的计划，并下定决心学做先锋。
辅导提示
1.大家收集资料的过程，就是在学习先锋，注意强调人人参与。
2.制定目标要根据自己的实际，由小到大，一步一个脚印。
为国强而自强
活动目的
“忘记历史，就意味着背叛。”通过查阅资料、走访老兵，开展抗日知识竞赛，让队员了解那段历史，不忘惨痛的历史教训，为祖国的强盛贡献力量。
活动准备
1.提供参考书目，开放图书馆供队员查阅。
2.关心国家大事、国际时事。
3.拟一份《为国强而自强》的倡议书。
活动过程
1.组织发动，做好准备
抗日战争已经过去70多年了，随着时间的推移，日本右翼分子竟然否认“南京大屠杀”、公然参拜靖国神社，还百般抵赖侵略事实。“忘记历史就意味着背叛！”为了让大家了解日军的暴行、牢记惨痛的教训，社区少先队在暑期组织一次抗战知识挑战赛。
2.分层组织，人人参赛
社区少先队提供参考书目，开放图书馆让队员们阅读；队员们还可以走访当地的抗战老兵，了解情况，增加感性认识。从楼道小队开始，人人参赛，层层选拔。每一次竞赛都是一次深刻的教育。
3.发出倡议，报效祖国
抗日战争期间，我国军民的伤亡总数高达3500万以上，财产损失600多亿美元，间接损失约5000亿美元。为什么我们国家会被人“欺侮”，造成如此惨重的损失呢？都是因为当时的旧中国太贫穷、太落后了！“为国强而自强”成为孩子们的心声，他们发出倡议：时刻不忘国耻，从小立志报国，做一个肯吃苦、有毅力、素质高的合格建设者和接班人。
辅导提示
1.竞赛试题要图文结合，用文字、图片“说话”，震撼孩子们的心灵。
2.力求人人参赛，让每个队员都有机会参与，都能有所收获，激发爱国热情。
“沉重的分母”
活动目的
队员们通过查阅资料，调查统计，了解各国的人口压力，从小培养他们的人口意识。
活动准备
1.查阅资料，了解我国、本省、本地现有人口状况，人口政策等情况。
2.围绕人口与粮食、人口与土地、人口与教育算一笔账，发现“沉重的分母”。
活动过程
1.走访调查，了解情况
采取“请进来，走出去”的方式广泛开展各种活动，了解人口国情。
（1）请“计生委”专家讲讲我国和本地人口情况、请环保和国土局领导作资源现状的报告，使队员们对我国的人口问题的实质和现实国情有一个初步了解。
（2）到房产部门了解“人口与住房”，到劳动部门调查“人口与就业”。
（3）到客运公司统计“人口与交通”，掌握具体可信的资料和数据。
2.盘点“人均”，发现“沉重的分母”
我国地大物博，矿产丰富，钢铁、煤、石油等资源总数名列世界前列，可这些数字一到“人均”就显得微不足道了。“沉重的分母”成了祖国腾飞的桎梏，一系列的调查数据让队员们惊讶不已。粮食总产量居世界首位，但人均只有400多千克；我国人均森林资源居世界第128位……
3.宣傳讲解，献计献策
了解我国的人口国情，感受到身边的人口压力，为祖国分忧，成了孩子们自觉的行动。他们通过散发传单、电台广播、板报宣传，摆事实、讲道理，积极做好相关宣传工作。
辅导提示
1.调查着眼于本地，用身边的事实说话。
2. 可引导队员结合目前国家实施全面放开二胎政策认识国情，辩证地看待人口问题。
（江苏省名辅导员工作室导师范斌指导）