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每当一节课下来,自我感觉良好时,就会情不自禁地拿起笔来总结一番。从课的开始,到课的结束,思前想后,归纳出四个字“情绪效应”。马斯洛尔认为,师生的任何认识活动都是在情感的作用之下进行的。教师的情感活动不但影响着自身的教学设计,更影响着学生的学习效果。实践表明:教
成功与失败的思考
【摘 要】
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每当一节课下来,自我感觉良好时,就会情不自禁地拿起笔来总结一番。从课的开始,到课的结束,思前想后,归纳出四个字“情绪效应”。马斯洛尔认为,师生的任何认识活动都是在情感
【机 构】
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滨州师范专科学校体教室
【出 处】
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体育教学与训练
【发表日期】
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1993年Z1期
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