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辉南县在实施培训过程中充分考虑到让农民从田间地头迈进课堂是一个难题，让他们安心地坐下来学习，更是一个难题。为此，在授课时依据农民的特点，在参与式、互动式、启发式教学上下功夫。在集中培训期间突出抓好“听”、“议”、“动”三项工作。使“互动教学”更加具有吸引力。
“听”。就是组织学员集中听老师讲课。授课教师认真备课，制作多媒体课件，以把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化为授课原则，采取丰富多彩的教学方式，把学员的人和心都留在课堂上。
“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台，有兴趣的学员可以说出自己在发展农业生产和创业致富过程中遇到的问题，由学员进行讨论，或者由教师给予解答，这样做即增进学员之间的了解，为以后交流、沟通提供更多信息。
“动”。就是采取参与式、互动教学的方式活跃培训内容。
新型职业农民培育工程通过采取以上方式授课，受到辉南县农民朋友的欢迎。
“听”。就是组织学员集中听老师讲课。授课教师认真备课，制作多媒体课件，以把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化为授课原则，采取丰富多彩的教学方式，把学员的人和心都留在课堂上。
“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台，有兴趣的学员可以说出自己在发展农业生产和创业致富过程中遇到的问题，由学员进行讨论，或者由教师给予解答，这样做即增进学员之间的了解，为以后交流、沟通提供更多信息。
“动”。就是采取参与式、互动教学的方式活跃培训内容。
新型职业农民培育工程通过采取以上方式授课，受到辉南县农民朋友的欢迎。