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随着网络互动平台的更迭,“易班”成为高校思想政治教育工作创新的典型代表。文章从“易班”网络平台优势出发,分析了“易班”作为社会主义核心价值观教育平台的必要性和可行性;从搭建高校“三级联动”机制到高校共建育人平台,探究了“易班”作为社会主义核心价值观教育平台的有效路径。
高校易班网络平台的社会主义核心价值观教育实践研究
【摘 要】
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随着网络互动平台的更迭,“易班”成为高校思想政治教育工作创新的典型代表。文章从“易班”网络平台优势出发,分析了“易班”作为社会主义核心价值观教育平台的必要性和可行
【机 构】
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兰州理工大学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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兰州理工大学2018年度易班思想政治教育理论研究项目资助
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