巨厚煤层顶板离层水致灾机理研究

来源 :河南理工大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoogar002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探讨巨厚煤层顶板离层水的致灾机理,以陕西焦坪矿区某矿1418工作面为研究对象,分析其突水特征及突水地质条件,并基于“拱梁平衡理论”,对可致灾离层发育层位进行了判别,对离层水发育的周期进行了计算,采用UDEC数值模拟软件,对覆岩离层及导水裂缝带的发育过程进行了模拟。结果表明:可致灾的“空腔型”离层发育在直罗组泥岩和宜君组粗砾岩之间,主关键层破断周期间隔距离为190 m;导水裂缝带发育高度约245 m,导通至洛河组下段砂岩裂隙潜水含水层;顶板离层突水具有动态周期性特点,当“空腔型”离层形成稳定“储水体”后,
其他文献
中长跑运动对运动员的体能要求很高,从埃塞俄比亚、肯尼亚等世界著名的中长跑之乡,到中国马家军的训练实践都表明,重视青少午运动员的体能训练是中长跑运动员未来取得优异成绩的
在体校语文教学实践中,长期存在着语文教学与体育训练“两张皮”的现象,语文课照本宣科,联系学生的体育实践不多,不受学生欢迎,教学效果较差。对此,笔者在十几年的体校语文教学实践
知识创新系统是国家创新体系中的子系统。
文章在分析了传统实验教学体系制约培养创新人才的种种弊端的基础上,提出了面向21世纪的新型实验教学体系改革方案及3年来的探索成果。
1、转变传统观念,加强教师的服务意识 作为新世纪的体育教师,应该更新观念,树立为学生服务的意识,做到“用爱心去拥抱学生,用真情去服务学生,用榜样去激励学生,用人格去熏陶学生……