人本主义教学观在高职《VB程序设计》课程设计中的应用

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人本主义学习观重点研究如何为学习者创造一个良好的环境,让其从自己的角度感知世界,发展出对世界的理解,达到自我实现的最高境界。本文在人本主义学习理论观点的基础上,结合高职高专教育特点,对高职《VB程序设计》课程的教学设计的应用提出了具体的策略。
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