【摘 要】
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“优质教学资源进课堂”是一项利国利民的大工程,这对处于农村教学低层的一线教师来说,就如一潭清泉滋润枯萎的朽木一样,让它重新焕发生命的活力;更象是一盏明灯,为黑暗中
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“优质教学资源进课堂”是一项利国利民的大工程,这对处于农村教学低层的一线教师来说,就如一潭清泉滋润枯萎的朽木一样,让它重新焕发生命的活力;更象是一盏明灯,为黑暗中
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