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护理实习阶段是护生向护士角色转变的关键阶段.现以血液科病房实习带教融入思政教育为例,探讨如何将思政教育融入到护士长晨查房、主带教老师实习带教、分带教老师“一对一”带教全过程中.通过实习带教老师的言传身教,不仅能够让护生学习到扎实的理论知识和操作技能,还能培养护生良好的思想道德与职业素养,具有深远意义.