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在高校计算机专业教育中,实践教学占有着举足轻重的地位,受到广泛的重视.面对这目前实践教学环节设置分散,缺乏连贯性,各门课程的实践教学工作之间存在脱节现象等现状,我们提出了“阶梯一体化实践教学”模式,以培养学生的创新能力,提高学生的实践技能.
高校计算机专业阶梯一体化实践教学模式探讨
【摘 要】
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在高校计算机专业教育中,实践教学占有着举足轻重的地位,受到广泛的重视.面对这目前实践教学环节设置分散,缺乏连贯性,各门课程的实践教学工作之间存在脱节现象等现状,我们提
【机 构】
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山东交通学院,济南 250000聊城大学,山东聊城 252000;
【出 处】
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消费电子
【发表日期】
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2013年4期
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