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高校图书馆阅读推广服务活动,肩负大学生阅读素养、信息素养教育的重担。阅读推广活动,适用传播学领域的大众传播过程,因此在推广过程中也会有"知沟"现象存在,如何消除或减小知沟,是阅读推广人员的研究方向和工作目标。本研究针对高校体艺生阅读推广服务模式的特殊性,探索行之有效的特色阅读推广措施和更优化模式。