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学期制是学校教学管理体制中的重要内容,是学校进行教学组织与教学管理的基础。本文结合济南工程职业技术学院三学期制教学改革实践,阐述了高职院校推行三学期制变革的动因,问题及出路。
高职院校三学期制变革:动因、问题与出路
【摘 要】
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学期制是学校教学管理体制中的重要内容,是学校进行教学组织与教学管理的基础。本文结合济南工程职业技术学院三学期制教学改革实践,阐述了高职院校推行三学期制变革的动因,
【机 构】
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济南工程职业技术学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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山东省职业教育教学改革立项项目“高职教育‘三学期制’教学运行模式的探索与实践”(课题批准号:2015108)的阶段性成果之一
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