【摘 要】
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指出了高校学生综合成绩评价过程通常比较复杂,受评价人的评价数据不容易采集,综合成绩涉及方面很多,往往需要跨专业跨学科,评价的主观性有时过于强烈。简洁和快速的数据收集
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2019年度课题(编号:GH19528)
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指出了高校学生综合成绩评价过程通常比较复杂,受评价人的评价数据不容易采集,综合成绩涉及方面很多,往往需要跨专业跨学科,评价的主观性有时过于强烈。简洁和快速的数据收集和评价系统尤其重要,因此,设计一个学生综合成绩评价系统不仅可以采集学生的各科学习成绩,还可以对各个理论实践课程和其他社会实践方面进行客观评价,并长期保存评价结果。为此,采用面向对象技术,对评价系统各功能进行设计,对数据库结构进行了深入探讨。通过实验证明,采用该设计的学生综合成绩评价系统,数据采集速度快,评价结果公正合理,评价数据利用率高。
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