【摘 要】
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鲁迅小时候,家里送他到“三味书屋”去读书。老师叫寿镜吾,是个老秀才,挺有学问。 这天上“对课”,专门学对对子。先生出上句,学生们对下句。寿先生出了个三字句:“独脚兽。” 题一出,学生们就七嘴八舌地对起来。有的对“二头蛇”,有的对“八脚虫”,还有的对“九头鸟”,真是五花八门,什么都有。 在学生们乱喊乱叫对得正欢的时候,只有鲁迅没有吱声。他是在用心琢磨更好的下联。等大伙儿安静了,鲁迅才不慌不忙地
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鲁迅小时候,家里送他到“三味书屋”去读书。老师叫寿镜吾,是个老秀才,挺有学问。
这天上“对课”,专门学对对子。先生出上句,学生们对下句。寿先生出了个三字句:“独脚兽。”
题一出,学生们就七嘴八舌地对起来。有的对“二头蛇”,有的对“八脚虫”,还有的对“九头鸟”,真是五花八门,什么都有。
在学生们乱喊乱叫对得正欢的时候,只有鲁迅没有吱声。他是在用心琢磨更好的下联。等大伙儿安静了,鲁迅才不慌不忙地说出了自己的下句:“比目鱼。”
寿镜吾听了,连连点头,夸奖鲁迅说:“好!周树人对得顶好(鲁迅原名周树人),我出的‘独角兽’的‘独’字,不是个数,可有‘单’的意思, 周树人对的‘比目鱼’的‘比’字,有‘双’的意思,拿‘比’来对‘独’,真是再好不过了。可见周树人是动了一番脑子的,你们应该好好向他学习。”
又有一回,寿先生出了个五字对:“陷兽入阱中。”
这是说,让野兽掉进陷坑里。鲁迅想到了《尚书》里的句子:“归马于华山之阳,放牛于桃林之野(意思是在华山的南山坡放马,在桃树林旁边的野地里放牛)。”于是,他马上对出:“放牛归林野。”
鲁迅的下联得到了寿先生的夸奖。少年鲁迅的对课本上,画满了表示“优秀”的红圈圈。
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