公共政策案例教学的实践与思考

来源 :吉林省教育学院学报(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuechao002
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公共政策案例教学是一种启发式、引导式和参与式的教学方式,能够培养学生的创造性思维。公共政策学是从西方引入中国的,在我国发展时间较短,在案例教学中存在着一些突出问题,需要我们认真思考并不断改进。
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