【摘 要】
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下午我一进教室，学生们就使劲地鼓起掌来。“金老师，早晨你的国旗下演讲太棒了！”一位男生直着嗓门喊出一句，接着是许多学生的应和，教室里闹哄哄的。 早上的演讲我确立了学校人格
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下午我一进教室，学生们就使劲地鼓起掌来。“金老师，早晨你的国旗下演讲太棒了！”一位男生直着嗓门喊出一句，接着是许多学生的应和，教室里闹哄哄的。 早上的演讲我确立了学校人格教育的新视点，以纵贯新老校区的一条大路为线索，将这条路上的三块路牌的内容加以挖掘阐发，
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