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鼻窦内窥镜手术后致青光眼急性发作一例
【机 构】
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山东省巨野县人民医院耳鼻咽喉科 邮政编码274900
【出 处】
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中华耳鼻咽喉头颈外科杂志
【发表日期】
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2000年35期
其他文献
【摘要】小组合作学习“一帮一”模式在推动学生发展的同时，也存在一些局限的问题和现象，显然这种学习模式仍有可以改进发展的空间。例如：从不同类型的学生角度来看，在“一帮一”的情况下对学习优秀生的影响是否一定积极，对学习困难生是否会造成一定的压力和心理上的不适；从实施效果上看，该种合作方式是否真正实现了有效学习。根据文献的梳理，我提出了几项解决方案：根据学生的全面考察进行科学分组；完善奖惩制度，進行适当