【摘 要】
:
介绍了植物色素基因研究的最新进展及如何利用基因工程转化棉花的方法.
论文部分内容阅读
介绍了植物色素基因研究的最新进展及如何利用基因工程转化棉花的方法.
其他文献
江苏是我国农药生产大省,不论生产厂家、农药生产数量均位居国内前列.笔者在参加该省一个有关农药的专业会议之前,根据江苏省农药登记情况就产品结构调整做了一些分析,提出几
本文介绍氟噻草胺合成工艺,以水合肼、三氟乙酸为原料合成2-甲砜基-5-三氟甲基-1,3,4-噻二唑;以对氟硝基苯、丙酮经过催化加氢、酰化、醇解合成N-(4-氟苯基)-N-异丙基-2-羟甲
【摘 要】新课程改革注重培养学生的探究和实践能力,强调自主学习能力的培养。本文对初中数学合作学习有效性进行了分析,从实施有效分组、提供有效活动规则、实施有效全员参与、提供有效的合作评价等四个方面,对初中生数学课堂合作学习进行了分析。 【关键词】初中数学;合作学习;有效性 倡导新的教学方法,提高课堂教学效率。合作学习是新课程理念下行之有效的学习方式。在初中数学教学过程中,教师应当给予学生一定的时
试验发现0.3%壳聚糖水剂对番茄品质和产量的提高有明显的促进作用,其中500倍液可使单果重增加11.1%,产量提高21.7%.同时它可以明显提高番茄对病害的抵抗能力,抑制病害发生,且
本文以气相色谱内标法建立对醚菊酯的定量分析方法,其标准偏差0.18,变异系数0.24%,线性相关0.999 996,平均回收率99.98%.
采用气相色谱内标法测定22.5%溴苯腈乳油含量,标准偏差和变异系数分别为0.50和 0.22%,线性相关系数为0.9998,回收率为98.44%~100.86%之间.
【摘 要】中职学校是学生学习技能的学校,中职数学的教学不仅要在在学生初中数学急促之上,进一步开拓学生的数学素养,培养学生的逻辑推理思维;还要结合学生所学专业的特点,为学生的专业课程提供必要的数学知识。中职数学的教学要以学生的具体情况为依据,制定出一套符合中职学生的教学方案,真正地做到因材施教。本文通过本人的中职数学教学经验,对中职数学中的常见你问题进行了浅析,并且提出了相应的应对策略。 【关键词
【摘 要】学生在知识和能力提升的过程中总会遇到瓶颈,对于初中数学学习也是如此,那么如何突破学习瓶颈呢?本文就该话题结合教学实践进行简单的分析,望能有助于教学实践。 【关键词】瓶颈;重点;数学;有效 从学生数学学习的情况来看,对于基础知识和数学方法,学生掌握比较快,但是随着知识量的增加、复杂程度的增大,学生的知识理解和应用会表现一定程度的障碍,很难有所提高,简单的说就是学生的数学学习到达了“瓶颈
二苯并—l,3—二氧杂—环辛烷—2—羧酸丙酮肟酯(SYP—185)是沈阳化工研究院正在进行前期开发的除草剂。由二苯并—l,3—二氧杂—环辛烷—2—羧酸经两步反应制得,总收率70%。其结
介绍了与借助互联网收集空闲机时的背景、研究状况和技术手段,给出了此类系统的评价标准,即吞吐率、资源利用率和响应时间.确定了适用于此类系统的任务的结构应由管理和数理