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伙伴探究是一种学生与学生、教师、家长、专家之间的合作学习方式,其在实践中主要有教师引导学生探究、学生与学生合作探究、家长和学生配合探究、专家指导学生探究四种类型及开展小项目研究、记录研究手记、学生自主创编活动三种实践策略。
基于伙伴探究建构体育学习新场景
【摘 要】
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伙伴探究是一种学生与学生、教师、家长、专家之间的合作学习方式,其在实践中主要有教师引导学生探究、学生与学生合作探究、家长和学生配合探究、专家指导学生探究四种类型
【机 构】
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南京市力学小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2021年18期
其他文献
【摘要】本文介绍了2-正规矩阵，这是正规矩阵的真正推广.通过2-正规矩阵的一个刻画，介绍了相应的矩阵方程，研究该矩阵方程在给定集合中的解来刻画EP矩阵及正规矩阵. 【关键词】EP矩阵;正规矩阵;2-正规矩阵 【基金项目】国家自然科学基金资助项目（11471282）;扬州大学科创项目（C201911117005Y） 【参考文献】 [1]R.Grone，C.Johnson，M.Saeduard
【摘 要】面对信息化和全球化的浪潮，学校办学不仅需要物质资本和人力资本，还需要通过构建各种网络集聚社会资本。长期以来，江苏省常州市第二十四中学坚持开放办学，努力构建有利于学校发展的各种网络，为学校发展赢得了更大的空间和更多的资源，同时，也为提升区域教育水平，提升教育的社会效应和影响力作出了贡献。 【关键词】合作网络;学校发展;教育空间 【中图分类号】G626 【文献标志码】B 【文章编号】10