健康教育对慢性乙型肝炎患者慢病管理中的成效分析

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目的:评价健康教育对慢性乙型肝炎患者慢病管理中的成效。方法2014年5月~2015年5月,观察组与对照组各纳入患者40例,观察组给予系统性的健康教育。结果12个月后,观察组与对照组ALT、AST、TB、HBV-DNA水平低于治疗前,观察组ALT、AST、HBV-DNA水平低于对照组,差异具有统计学意义(<0.05)。结论系统性的健康教育有助于提高慢性乙型肝炎患者慢病管理质量,增进疾病治疗效果。
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