“大学四年，你想得到什么？”
　　“当然想各门功课成绩都是‘优’。”
　　“我是说在此之外呢？”这是张晓进刚进中国人民大学时和室友们常常讨论的问题。
　　讨论来讨论去，半学期过去了。后来他们总算有了一致的认识：只需做好一件事。张晓进想：“那我能做一件什么事呢？对了，好好读几本书，做自己最喜欢的事。”在张晓进作出这一决定时，思路还不是很清晰，他的想法就是多读几本书，人就会厚实一些。
　　可是，一进图书馆，他就有些惶惑了，群山一样的书，究竟读什么好呢？说来也巧，他正在书架前踌躇时，却有书“哗啦啦”掉了下来。他将书放回书架，拾起时一看，是一本《清代通史》，从小喜欢历史故事的他眼前不禁一亮：对，在这四年里，就把这《清代通史》通读一遍。
　　如果说张晓进那时是在攀登《清代通史》这座山，这就是他攀登的第一座山峰。他将一些疑问和困惑记在本子上，回宿舍后上网查资料；网上要是查不到，他就做下记号，去历史学院请教老师。
　　很快就有更高大的山峰横亘在他的面前。那是大二下学期，一天，张晓进翻开新的一卷《清代通史》，他可傻眼了，上面的字竟然一个也不认识。原来那上面全是一些“蝌蚪文”。他想跳过这一卷，可他翻开后几卷时，也全都是满文。这可怎么办？放弃吧，书中那些人物的命运，那些变幻的历史风云，怎么也让他割舍不下。再说，这可是自己定下的任务，岂可半途而废？
　　摆在前面的路只有一条：继续攀登！他到北京大学图书馆借了满文字典，去清史研究所求助，他的满文启蒙就这样开始了。他还用了看似很笨，其实很有效的办法，即去国家图书馆看满文版的前几卷，然后将自己已读过的与之相对照，这样就能大概知道那些满文是什么意思了。只用了3个月的时间，他硬是将满文这个山头踩在了脚下。
　　让他想不到的是，他竟意外写成了《解密清朝》一书。
　　原来，大三时，在读完《清代通史》后，为了巩固已阅读到的知识，他动了整理笔记的念头。一动手，却仿佛让他有了“一览众山小”的感觉。那一个个鲜活的人物形象，那围绕一个事件的前因后果，一起向他奔涌而来。一千字的笔记，往往整理成一万字还意犹未尽。就这样，不到半年时间，他竟然在键盘上敲出了116万字。
　　张晓进的父亲也是一位历史爱好者，他看到儿子的这份稿子后，其中有好多东西让他感到新颖，他知道，这就是稿子的价值所在。他开始张罗着为儿子出书。但张晓进却拒绝了，说：“爸爸，我就是想踏踏实实地读书，把知识放进自己的肚子里。”这时，大清史研究所的一位老师也非常看好他的稿子，老师说，不走畅销书的路子，出版一套严肃的历史典籍。在老师的说服及指点下，经过更具条理的整理，一套7册的《解密清朝》终于完稿了。
　　人生的风光其实在路上，送一份礼物只注重其过程，也许这样的人生之路会更流畅更通达，更能看到生命中秀丽瑰奇的景色！