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很多人在学习统计时都认为统计由一系列枯燥的数字、公式和图表组成，十分繁杂无味。我初学时也是如此，然而随着自己对这门课的深入理解，不知不觉中逐渐体会到统计的趣味性。现在国家教育部已经把《统计学》列为经济类、管理类大学本科学生的专业(核心)基础课，这意味着越来越多的学生将要学习这门课程。作为教统计学的老师，我义不容辞地要把这些趣味与学生们共同分享。