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探索更为有效的课堂实践教学模式,是提高高校资产评估课程教学质量的关键手段之一。文章以首都经济贸易大学资产评估基础课程应用课堂实践教学情况的问卷调查为例展开实证研究,对其课堂实践教学模式的应用效果与改进方向进行分析,并以此为基础提出高校应用资产评估课堂实践教学模式的建议。
资产评估课堂实践教学模式的应用研究——基于问卷调查的实证分析
【摘 要】
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探索更为有效的课堂实践教学模式,是提高高校资产评估课程教学质量的关键手段之一。文章以首都经济贸易大学资产评估基础课程应用课堂实践教学情况的问卷调查为例展开实证研
【机 构】
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首都经济贸易大学财政税务学院
【出 处】
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中国资产评估
【发表日期】
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2014年12期
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