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反思性教学以探究和创造性地解决教学问题为出发点,以促进师生的共同发展为根本目的.学生不能提出问题的原因主要有：不知怎样问和不敢问.反思这些原因,培养和提高学生提出问题能力的策略有：注重主体间性的发挥;培养学生的反思能力;教会学生提出问题的方法.
在反思性数学教学中培养学生提出问题的能力
【摘 要】
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反思性教学以探究和创造性地解决教学问题为出发点,以促进师生的共同发展为根本目的.学生不能提出问题的原因主要有：不知怎样问和不敢问.反思这些原因,培养和提高学生提出问题
【机 构】
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聊城职业技术学院机电工程系,聊城大学数学科学学院
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2009年1期
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