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一、课件开发背景众所周知,学生实验是高中教学的薄弱环节,也是教学难点,为突破这一难点,我们运用教学科研方法,通过观察对比班级在实验课时的学生行为、问卷调查等方法,发现传统的实验教学模式存在如下一些问题:
高中物理学生实验多媒体系列课件的开发与思考
【摘 要】
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一、课件开发背景众所周知,学生实验是高中教学的薄弱环节,也是教学难点,为突破这一难点,我们运用教学科研方法,通过观察对比班级在实验课时的学生行为、问卷调查等方法,发现
【机 构】
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浙江省上虞中学
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2002年1期
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